拼被人送的禮

準備時的忐忑不安，接受時的備受寵愛

都讓「送禮」這件事充滿興奮與期待

平時，我不輕易代課

總是開玩笑說：我不缺錢…

但其實，一方面業務繁忙，再來，沒有充分準備好內容要面對學生的學習，我不願輕易草草用錄影帶代過



而今天，我上了同事因公而需代勞的課



一進教室，我開口

「葉老師今天來送東西給你們。」

在孩子們的歡呼聲中，我翻開『拼被人送的禮』

一本在各式花色的拼被圖案中畫出施比受更有福的美麗繪本



過程中，他們時而伸長脖子、時而拍手大笑，連一開始在爭吵的兩個小男生到後來也停止動作，瞪大雙眼看我的表演



天啊！我愛死了跟小朋友說故事時的戲劇感！

而繪本，總能在濃厚的故事性中，傳遞我們不善表達的信念和情義




「於是，國王的禮物，在世界各地變成了微笑…」

闔上書

「我們都該試試，對這世界做更美麗的事~

收禮物當然會高興，但有時候付出，會帶來更大的滿足。

這故事，就是老師今天帶來的禮物。」






「好好聽的故事…」一個小女生小小聲的說

我看到，好多小腦袋跟著猛點頭對我微笑



這，就是我付出後的滿足~



註：感謝將這故事帶給我的小曄(現已高二)，他在葉老師規定的故事分享時間，帶來他最愛的書，害怕的讓老師陪著在台上唸完，卻也感動了全班。而這份禮，我會繼續傳下去…